Sound einstellen "P". Übungen und andere Sprachtherapeutentricks

Entzündung

Erst gestern summt Ihr Kind humorvoll und berührt die anderen mit seinem Lächeln. Und heute geht er in den Kindergarten und die Schule ist gleich um die Ecke. Vielleicht weiß er sogar alles oder fast alle Buchstaben, rezitiert Gedichte und im Allgemeinen ein äußerst intelligentes Kind. Aber Sie werden von dem Gedanken verfolgt, dass etwas mit ihm nicht stimmt. Natürlich! Das Kind spricht nicht den Buchstaben "p" aus. Und das ist im besten Fall - im schlimmsten Fall kann das Baby ein echtes Durcheinander im Mund haben!

Was sollten Eltern in dieser Situation tun? Es scheint, dass die Antwort offensichtlich ist - Sprachtherapieübungen helfen, das Problem zu lösen. Und das ist richtig, aber nur zum Teil. Überstürzen Sie sich nicht und versuchen Sie, diesen Mangel bei Kindern unter fünf Jahren zu beheben. Sprachtherapeuten erklären: Wenn sich das Kind harmonisch entwickelt, keine Probleme mit dem Artikulationsapparat hat, wird der Klang „p“ in seiner Sprache erst im Alter von fünf Jahren auftreten. Dieser Ton ist der letzte, der im Baby erscheint.

In einigen Fällen kann der Krümel den Buchstaben "p" jedoch nicht unabhängig aussprechen. Stellen Sie in diesem Fall sicher, dass Sie das Kind dem Zahnarzt zeigen. In der Hälfte aller Fälle liegt die Ursache des Problems in einem verkürzten sublingualen Zaumzeug. In diesem Fall wird das Problem sehr einfach gelöst - gerade genug, um es zu schneiden. Die Operation dauert nicht länger als zehn Sekunden, und bis zum Abend wird das Baby es vollständig vergessen.

In der zweiten Hälfte der Fälle für die Aussage des Buchstabens "p" wird das Kind höchstwahrscheinlich die Hilfe eines Logopäden benötigen. In den meisten Fällen können Eltern jedoch versuchen, dies selbst zu tun. Um dies zu erreichen, brauchen Sie sehr wenig Zeit - Zeit, Geduld und Wissen darüber, was zu tun ist.

Vorbereitende Übungen

Sprachtherapiestunden mit dem Baby sind ein ziemlich langwieriger Prozess. Sie sollten also nicht erwarten, dass das Kind am Ende der ersten Lektion den Buchstaben „p“ ausspricht. Bevor Sie direkt mit der Formulierung des Tons fortfahren, müssen Sie einen Sprachapparat und Lungen vorbereiten. Die folgenden Übungen sind dafür ideal:

  • Wir trainieren die Lunge

Damit ein Kind den Buchstaben „p“ richtig aussprechen kann, muss es das richtige Ausatmen lernen. Versuchen Sie dazu diese Übung zusammen mit dem Baby: Bitten Sie das Kind, sehr tief einzuatmen, und atmen Sie dann nicht nur aus, sondern blasen Sie stark, als ob Sie eine imaginäre Kerze ausblasen und die Lippen vibrieren lassen.

Eltern sollten sich zuerst üben, um sie dem Kind zu zeigen. Einige Sprachtherapeuten raten übrigens dazu, eine echte Kerze zu verwenden, um die Aufgabe eines Kindes zu erleichtern. Es ist jedoch in keinem Fall unannehmbar, den Brandschutz zu vergessen. Diese Übung muss das Kind mindestens zehnmal wiederholen.

  • Wir trainieren die Sprache

Das Baby sollte die Zunge vollständig entspannen und zwischen die Zähne drücken. Dann ist es notwendig, tief durchzuatmen und mit Anstrengung auszuatmen, jeden Vokalbuchstaben auszusprechen und die Zunge vibrieren zu lassen. Die Zunge und die Lippen des Kindes sollten vollkommen entspannt sein. Um die Richtigkeit der Übung zu überprüfen, muss die Handfläche an den Mund des Kindes gebracht werden. Wenn alles in Ordnung ist, spüren Sie einen scharfen kalten Luftstrom. Diese Übung ist ungefähr zehnmal hintereinander notwendig.

Nicht weniger nützlich und die sogenannte "Klappersprache". Bitten Sie Ihr Kind, den Gang des Pferdes auszusprechen - zeigen Sie ihm, wie es geht. Die Zunge muss zuerst den Himmel mit der gesamten Oberfläche berühren und dann scharf herunterfallen. Damit diese Übung den erwarteten Nutzen bringt, muss der Unterkiefer des Kindes überwacht werden - es muss entspannt sein. Diese Übung sollte etwa eine Minute dauern.

Lassen Sie das Kind den Mund öffnen, so dass der Spalt zwischen den Zähnen etwa zwei Finger beträgt. Bitten Sie Ihr Kind, die Zunge zu heben und den Himmel damit zu berühren - das Zaumzeug sollte so angespannt wie möglich sein. Die Zunge muss so lange wie möglich in dieser Position gehalten werden.

Artikulationsgymnastik

Nach einer Woche Vorbereitungsübungen können Sie direkt mit der Durchführung der Artikulationsgymnastik fortfahren. Im Arsenal der Logopäden gibt es eine Vielzahl von Übungen, aber wir werden nur über die effektivsten von ihnen berichten. Also, Sprachtherapieübungen - der Buchstabe P:

  • Schaukel

Diese Übung ist nicht nur für den Buchstaben „p“ eine der effektivsten, sondern auch für die Reinheit der Sprache im Allgemeinen. Bitten Sie den Krümel um ein Lächeln und öffnen Sie den Mund. Starten Sie danach ein Konto für eine 1: 2-Messung. Für jeden Ihrer Berichte muss das Kind die Spitze einer intensiven Zunge von einem Lippenwinkel in einen anderen übertragen. Der Unterkiefer des Babys sollte während der Übung stehen bleiben. Die Dauer dieser Übung beträgt etwa zwei Minuten.

  • Pinsel und Farbe

Die Ausgangsposition für diese Übung ähnelt der vorherigen: Bitten Sie den Krümel um ein Lächeln und öffnen Sie den Mund. Als Nächstes zeigen Sie dem Kind, wie Sie die entspannte Zunge über den Himmel in Richtung von den Zähnen zum Hals halten, wie ein Pinsel auf Papier. Der Unterkiefer des Kindes sollte fixiert sein. Diese Übung dauert fünf Minuten.

  • Zahnbürste

Bitten Sie den Krümel um ein Lächeln und öffnen Sie den Mund leicht. Die kleine Zungenspitze sollte die Bewegung der Zahnbürste entlang der oberen Zähne nachahmen. Bewegung sollte am vielfältigsten sein - und auf und ab und kreisförmig. Die Übungsdauer sollte etwa drei Minuten betragen.

  • Zähne berechnen

Bitten Sie das Baby erneut, den Mund zu öffnen. Das Kind muss jeden Zahn aus der oberen Reihe von innen mit einer angespannten Zungenspitze berühren. In nur einer Stunde muss das Kind mindestens zehn Mal die Zähne zählen. Der Unterkiefer der Krümel muss ständig bewegungslos bleiben.

  • Mundharmonika spielen

Bitten Sie das Kind, weit zu lächeln und den Mund zu öffnen. Eine entspannte Zunge sollte am Himmel befestigt sein, dann den Mund zehnmal öffnen und schließen. Danach sollte das Kind für ein paar Minuten alle Gesichtsmuskeln vollständig entspannen.

  • Trommelwirbel

Bitten Sie Ihr Baby, den Mund zu öffnen. Ohne es zu schließen, muss das Baby den Ton "dddd" deutlich und wiederholt aussprechen. Stellen Sie sicher, dass seine Zunge die ganze Zeit an den oberen Zähnen anliegt und sein Mund offen bleibt. Die Dauer dieser Übung beträgt drei Minuten.

  • Moskito

Ausgangsposition - trotzdem: offener Mund. Die Zungenspitze sollte vom Kind an den oberen Zähnen getragen werden, woraufhin der Ton „zzzzz“ ausgesprochen werden sollte. Die Übungsdauer beträgt drei Minuten.

Sprechen "P" im Gespräch

Nachdem Ihr Kind alle oben genannten Übungen gut beherrscht, können Sie mit dem nächsten Schritt fortfahren - die Aussprache eines soliden Tons einstellen "p". Um zu beginnen, bitten Sie Ihr Kind, Folgendes zu tun:

Die beanspruchte Zungenspitze muss gegen den Himmel und die Zungenränder gegen die oberen Molaren gedrückt werden. Danach sollte das Kind versuchen, den Buchstaben "p" auszusprechen. Wenn alles klappt, sollte die Zungenspitze vibrieren.
Für den Fall, dass alles korrekt gemacht wird, ist der Klang klar und kräftig. Wenn dies nicht der Fall ist, fangen Sie von vorne an.

Trotz der Tatsache, dass Ihr Kind auf Wunsch den Ton „p“ ausspricht, sollten Sie sich nicht beeilen, sich zu freuen und zu bedenken, dass die Tat vollbracht ist. Natürlich - das ist ein großer Durchbruch, aber nicht alle, sondern nur die Hälfte. Es ist notwendig, die korrekte Aussprache dieses Tones während des Gesprächs eines Kindes zu automatisieren. Dies kann jedoch erst geschehen, nachdem das Kind gelernt hat, das "p" ohne Schwierigkeiten isoliert auszusprechen. Andernfalls werden alle Ihre Bemühungen den Bach runtergehen.

Die Aussprache des Sounds "p" zu automatisieren, ist eine sehr sorgfältige Übung, die sehr lange dauern kann. Zuerst muss das Kind lernen, wie man den Buchstaben „p“ in getrennten Silben, dann in Wörtern und erst dann in Sätzen ausspricht. Und erst danach können wir die normale Aussprache des Buchstabens "p" in spontaner Sprache erwarten.

Zuerst müssen Sie Ihrem Kind beibringen, den Buchstaben „p“ gut in Silben mit Konsonanten auszusprechen - zum Beispiel usw. Mi... Nachdem das Kind diese Aussprache beherrscht, fahren Sie mit dem nächsten Schritt fort - Aussprache des Tons „p“ in geraden Silben, z. na... Und erst danach können Sie dem Kind beibringen, den Laut "p" am Ende der Wörter auszusprechen.

Nach all diesen Schritten beginnt die Automatisierung der Aussprache des Buchstabens. Bei dieser Aufgabe helfen dir verschiedene Gedichte, schicke Sprüche und Zungenbrecher. Sie sind sehr effektiv für die Automatisierung der Aussprache des Buchstabens „p“, allerdings nur unter der Voraussetzung, dass sie entsprechend der Alterskategorie ausgewählt werden. Und das ist durchaus verständlich - schließlich unterscheiden sich Sprachtherapieübungen für Kinder von 3 Jahren erheblich von den gleichen Übungen für ältere Kinder.

Zum Schluss möchte ich noch einmal wiederholen - hetze nicht und stoße nichts. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie die Aufgabe in zwei bis drei Wochen oder sogar in einem Monat erledigen können. Im Durchschnitt dauert die Aussprache des P-Tons etwa drei Monate, obwohl sie in einigen Fällen mehr oder weniger Zeit in Anspruch nehmen kann.

Zeigen Sie ausreichend Geduld und schimpfen Sie das Kind auf keinen Fall für den Fall, dass es beim ersten Mal etwas gibt. Für den Fall, dass die Klassen unter Druck und in einer angespannten Atmosphäre auftreten, ist ihre Wirksamkeit viel geringer. Daher muss das Kind ständig die Unterstützung der Eltern fühlen und sich mit Vergnügen beschäftigen. Und vergessen Sie nicht, dem Kind den Sprachtherapeuten zu zeigen!

MirTesen

Alles über unsere Wunderkinder

Einstellen des Tons "p" in der Kindessprache: effektive Übungen

Es wird angenommen, dass das Kind alle Töne im Alter von vier Jahren aussprechen sollte, aber es kann den Klang des „p“ richtig lernen, bis es fünf Jahre alt ist. Wie können Sie Ihrem Kind helfen, diese Aufgabe zu meistern?

Der russische Klang "p" gilt als einer der am schwierigsten zu artikulierenden. Um es richtig auszusprechen, brauchen wir die geschärften Bewegungen des Sprechapparates. Das Kind ist nicht leicht damit umzugehen. Daher überspringt er diesen Klang einfach in Worten, ersetzt ihn durch diejenigen, die artikuliert werden können: "l", "s" oder "nd", oder er spricht den Klang auf gasförmige Weise (mit einem gutturalen Klingelton) an.

Was hindert das Kind, "p" auszusprechen

Sublingualer Zaum (kleine Membran unter der Zunge). Im Alter von sechs Jahren sollte der Zaum der Zunge des Kindes auf mindestens 8 mm gedehnt werden. Wenn es kurz, verdickt, sitzend ist, können beim Ton "p" Schwierigkeiten auftreten. In diesem Fall müssen Sie es entweder mit Hilfe spezieller Übungen strecken oder in der Klinik schneiden.

Gestörte Sound Aussprache. Ein Problem mit früheren Tönen (z. B. ein Kind verwirrt Pfeifen und Zischen) kann später zu einem Problem mit dem Ton „p“ werden. Höchstwahrscheinlich wird auch die Aussprache dieses Sounds verletzt.

Wenn das Kind anstelle des Tons "p" das Tonsignal "l" ausspricht, ist die Situation normal und kann leicht korrigiert werden. Diese beiden Töne sind in Bezug auf die Sprachposition ähnlich, aber "l" auszusprechen, ist einfacher, und das Kind hört in der Sprache "p" in jemandes Rede und versucht es zu wiederholen. Es wählt den einfachsten Weg. Wenn das Kind das Geräusch "p" durch andere Geräusche ersetzt, ist die Situation komplizierter, aber in diesem Fall kann man sagen, dass es es hört.

Wenn das Kind den Ton vermisst, schluckt, kann davon ausgegangen werden, dass die phonemische Wahrnehmung des Klangs gestört ist.

Verletzung des phonemischen Hörens. Das Hörgerät kann nicht die gesamte Sprache, sondern nur einzelne Töne vollständig wahrnehmen. In diesem Fall sprechen wir über die Verletzung des phonemischen Hörens, die sich in Form von Problemen bei der Unterscheidung von Geräuschen äußert.

Der Höhepunkt der Entwicklung des phonemischen Hörens tritt im Alter von 4 bis 5 Jahren auf. Aber auch bis zu diesem Alter kann man feststellen, dass das Kind nicht so hört. Durch das Aussprechen von Worten begeht er das Ersetzen von Klängen oder überspringt einzelne Klänge.

Anzeichen einer Verletzung des phonemischen Hörens sind ein ernsthafter Grund, ein Kind einem Sprachtherapeuten zu zeigen. Die Ursache einer Verletzung des phonemischen Gehörs kann eine Schädigung des Zentralnervensystems sein und normale Adenoide oder Otitis sein.

Der Ton des Artikulationsapparates (Zunge, Wangen, Lippen). Das Überspringen von Geräuschen kann auch über die mangelnde Entwicklung von Sprachmuskeln sprechen. Die Sprechmuskeln des Kindes können entweder unzureichend mobil (hypoton) oder zu stark beansprucht sein (Hypertonus). In beiden Fällen leidet die Tonaussprache.

Verhaltensprobleme. Wie gesagt, erfordert die Entwicklung des Klanges "p" die größte Anstrengung des Kindes. Es ist besonders schwierig, bei Kindern mit Verhaltensstörungen wie etwa der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) den Ton "p" zu setzen. Nicht weniger Probleme beim Lernen der Aussprache treten bei tonisch entspannten Kindern auf.

Hals "p." Wenn das Kind sich normkonform entwickelt hat, alle Geräusche hört und das Erlernen der Sprache ihm keine Probleme bereitet, hat es nicht die Angewohnheit, an dem Erwerb von Sprachfertigkeiten zu arbeiten. In diesem Fall kann beim Versuch, den Ton "p" zu reproduzieren, der Weg des geringsten Widerstandes genommen und das schwer auszusprechende "p" durch eine einfachere Version ersetzt werden, nämlich das Gurtural "p" (in diesem Fall tritt die Vibration aufgrund der Kehlkopfzunge auf).

Die Korrektur des Halses "p" ist sehr schwierig, da in diesem Fall eine Umschulung erforderlich ist. In diesem Fall müssen Sie sich unbedingt an einen Logopäden wenden. Die Situation wird durch die Tatsache noch komplizierter, dass viele Eltern einfach nicht zwischen dem "p" Hals und dem "p" der Sprache unterscheiden können.

In all diesen Fällen ist es das Wichtigste, richtig zu bestimmen, aus welchem ​​Grund das Kind den Ton „p“ nicht eigenständig verarbeiten kann. Und die sicherste Entscheidung ist, sich an einen Logopäden zu wenden. Ein qualifizierter Sprachtherapeut überprüft das Zaumzeug und den Ton, das phonemische Hören, ermittelt das Halskehlchen (falls vorhanden) und führt gegebenenfalls einen Korrekturweg durch. Wenn Sie keine Korrekturhilfe benötigen, können Sie versuchen, den Klang "p" selbst zu entwickeln.

Ein Kind kann auch einen schlecht entwickelten Artikulationsapparat und einen falsch atmenden Sprechatmung haben. Laden Sie das Kind für die Entwicklung des Artikulationsapparates dazu auf, das angenehmste zu tun - mehr zu verzieren, die Zunge zu zeigen, in eine Röhre zu drehen und lustige Gesichter zu machen. Nur ein professioneller Sprachtherapeut kann einem Kind Sprechatmung erteilen, die zeigt, welche Übungen auszuführen sind und was zu sagen ist. Nach all dem können Sie zu den Übungen gehen, die dem Kind helfen, den widerspenstigen Ton "p" zu zähmen.

Zwingende Bedingungen

Ihr Baby wird komplexe Klänge mit Erfolg meistern, wenn Sie regelmäßig mit ihm üben. Zu Beginn müssen Sie mehrmals einen Sprachtherapeuten aufsuchen, danach können Sie mit Ihrem Kind unabhängig nach den Empfehlungen des Arztes lernen. Haben Sie Geduld und bereiten Sie sich täglich auf eine halbe Stunde Übung vor. Jede Aktivität, einschließlich Sprachtherapie-Übungen, sollte dem Baby angenehme Emotionen verleihen, also den Unterricht spielerisch ausgeben.

Das Setzen eines komplexen Buchstabens erfolgt in drei Schritten. Zuerst müssen Sie dem Baby beibringen, einen Ton von sich aus zu machen, dann üben Sie, es in Silben und Wörtern zu sprechen und erst dann mit dem Training der Streaming-Sprache fortzufahren.

Einstellen des Klanges "p" ohne Sprachtherapeuten. Artikulationsgymnastik

Sie müssen mit der Artikulationsgymnastik beginnen. Es führt zwei Aufgaben gleichzeitig aus: Es hilft dem Ton zu reifen (bereitet den Sprechapparat darauf vor, den Ton auszusprechen) und „wärmt“ die Zunge, die Lippen und die Wangen kurz vor der Sitzung auf. Ansonsten funktioniert die Übung möglicherweise nicht.

Sprachgymnastik wird am besten vor einem Spiegel durchgeführt. Oder als Nachahmung, wenn sich das Kind nach einem Erwachsenen wiederholt. Es ist ratsam, jeden Tag und nicht für lange Übungen zu machen. Die Hauptbedingung - das Kind sollte es mögen. Besser, wenn das Turnen wie ein Spiel aussieht.

Separate Übungen der Artikulationsgymnastik sind nur zum Trainieren des Stimmapparats zum Aussprechen des Tones "p" vorgesehen. Sie trainieren das Ausatmen, dehnen das Zaumzeug und stärken die Zunge in der oberen Position.

Ein gutes Ausatmen ist der Schlüssel zum Erfolg. Seifenblasen oder ein Ping-Pong-Ball, den Sie zum Beispiel zwischen zwei Würfeln in das Tor einfahren müssen, helfen Ihnen dabei. Dies ist eine sehr aufregende Übung, die den richtigen Luftstrom bildet. Weitere Spiele zum Ausatmen - hier.

Übung "Swing". Der Mund ist weit geöffnet, die Zunge bewegt sich auf und ab und berührt abwechselnd die Zähne. Halten Sie die oberen Zähne für 10-20 Sekunden. Diese Übung trainiert Ihre Zunge, um sich nach oben zu strecken und das Zaumbein zu dehnen.

Übung "Tasty Jam". Heben Sie die Zunge an die Oberlippe und lecken Sie die Lippen im und gegen den Uhrzeigersinn. Wir strecken unsere Zungen bis zur Nase. Behalten Sie die "weite" Sprache bei.

Übung "Türkei". Öffnen Sie den Mund, erreichen Sie mit der Zunge die Oberlippe und machen Sie mit einer breiten Vorderkante der Zunge auf der Oberlippe Hin- und Herbewegungen, ohne die Zunge von der Lippe zu reißen. Erhöhen Sie die Geschwindigkeit und versuchen Sie, "bl-bl-bl" auszusprechen.

"Maler". "Malen" Sie die Sprache der Zähne, der Wangen und des oberen Himmels (hin und her).

Übung "Wir bestrafen die ungezogene Zunge." Wir strecken die Zunge aus und beißen sie mehrmals schnell mit den Lippen, während sie Luft ausblasen. Entspannen Sie sich bei dieser Übung mit den Lippen und trainieren Sie die Ausatmung.

"Pferd". Die Sprache klickt am oberen Himmel und ahmt das Klappern eines Pferdes nach.

"Pilz". Bei der Übung "Pferd" stoppen wir irgendwann die Zunge, halten sie am oberen Himmel fest und halten sie 10 Sekunden lang in dieser Position. Sublingualer Zaum gespannt - das ist der "Beinpilz".

Wenn alle Sprachtherapieübungen gut sind und das Kind sie problemlos ausführt, können Sie den Ton selbst starten.

Sprachtherapieübungen für Kinder zur Formulierung des Klanges "p"

- Der Junge lächelt und öffnet den Mund, dann streichelt er die Zunge des oberen Gaumens von den oberen Zähnen zur Halsseite und zurück. Wiederholen Sie 10-12 mal.

- Der Junge lächelt und öffnet den Mund. Streckt die Zunge leicht nach vorne und schüttelt sie wie ein Pendel 10-20 mal von Ohr zu Ohr.

- Und wieder lächeln wir und öffnen den Mund. Die Zunge wird gegen den oberen Gaumen gedrückt, als würde das Kind gerade ein langes und weiches Geräusch „нь“ aussprechen. Öffnen Sie den Mund weit, weit und schließen Sie ihn, ohne die Position der Zunge zu ändern. 15-20 mal wiederholen.

- Wie immer öffnen wir den Mund und lächeln. Die Zungenspitze wird an der Innenfläche der oberen Zähne 10–15 Mal von Seite zu Seite geführt. Dann greifen wir abwechselnd von innen gegen jeden Oberzahn.

- Und noch eine Übung. Das Kind öffnet den Mund, streckt die Zungenspitze um die Vorderzähne und versucht "s-z" auszusprechen. Dann müssen Sie die Zunge zurückbewegen, sich am oberen Gaumen an der Basis der Zähne abstützen und erneut „HHH“ sagen. Der Ton ist lustig, das Kind wird diese Übung sicherlich genießen.

Wie man einem Kind beibringt, "p" zu sagen

Wir trainieren den Sound "p"

1. Das Kind sollte den Mund öffnen, die Zungenspitze an die Basis der oberen Zähne drücken, rhythmisch den Ton „ddd“ aussprechen. Bitten Sie ihn nach einigen Sekunden, bei einer starken Ausatmung "dd-d" zu sagen. Wenn das Baby eine starke Vibration der Zunge empfindet, ist es ein Vorbote, dass das "p" bald erliegen wird.

2. Für diese Übung benötigen Sie einen Sprachtherapiespachtel, bestellen Sie ihn in einem Fachgeschäft oder kaufen Sie ihn in einer Apotheke. Verwenden Sie es sehr vorsichtig, aber sicher. Bitten Sie Ihr Kind, seinen Mund weiter zu öffnen und den Ton „WF“ zu ziehen, wobei die Zunge allmählich an die Basis der oberen Zähne heranrückt. Schieben Sie das Baby nach ein paar Sekunden sanft unter die Zunge des Spatels und schütteln Sie die Zunge sanft und rhythmisch nach links und rechts und erzeugen Sie eine Vibration. Lassen Sie das Kind bei einer starken Ausatmung "W-W" ziehen und fühlen Sie die Vibration, erinnert sich daran.

3. Bitten Sie das Kind, seinen Mund weiter zu öffnen, drehen Sie die Zunge so weit wie möglich zurück und sprechen Sie die Silbe „s-za“ aus. Schieben Sie in diesem Moment einen Spatel unter die Zunge und bewegen Sie sie rhythmisch nach links und rechts. Wenn Sie alles richtig gemacht haben, hören Sie ein sehr ausgeprägtes "p".

Machen Sie dasselbe, lassen Sie das Kind nur „Z-Zi“ sagen und machen Sie dieselben Bewegungen mit einem Spatel wie in der vorherigen Übung. Dieses Mal ertönt ein leises "p".

Der Beginn der "p" Sprachtherapeuten wird mit der Fabrik des Motors verglichen. Daher heißt die Hauptübung "Motor".

Übung ist eine Fortsetzung der Übung "Pilz". Unter die Zunge, die in den oberen Himmel gedrückt ist, legen wir einen Finger (am besten den Finger des Kindes selbst oder Sie können einen Wattestäbchen verwenden). Das Kind muss den Luftstrom kräftig drücken, während es ein langes „ddddd“ ausspricht (einige Kinder tun besser den Klang von „zhzhzhzh“). In diesem Moment machen wir mit dem Zeigefinger (oder Q-Tip) schnelle oszillatorische Bewegungen unter der Zunge von einer Seite zur anderen.

Die Zunge ist angespannt, die Zungenspitze ist entspannt und vibriert. Das Kind muss spüren, wie es passiert. Allmählich beginnt die Sprache von selbst zu vibrieren und das „rrrr“ wird veröffentlicht. Motor gestartet Es dauert einige Zeit und vom "Motor" können Sie zum unabhängigen Sound "p" wechseln.

Automatisierungston "p"

Der Sound "p" ist sehr knifflig, und selbst wenn er "aufgewickelt" ist, ist es sehr schwierig, ihn in fließende Sprache zu automatisieren. Diese Situation tritt häufig auf: Das Kind knurrt, und in seiner Sprache fehlt der Ton "p". Der mühsame Prozess der Klangautomatisierung beginnt.

Zuerst lernen wir, den „Neugeborenen“ -Sound mit Vokalen und Konsonanten zu kombinieren, dann bringen wir ihn in Worten, Sätzen und Sprache zum Automatismus. Sprachtherapie-Hilfen zur Formulierung des Klanges "p" enthalten in der Regel alle erforderlichen Silben, Wörter, Sätze und sogar kleine Texte in zunehmender Komplexität.

Zunächst wird der Ton „p“ durch die Konsonantenklänge „d“ und „t“ in Silben verarbeitet: „dra“ / „draw“ / „friend“, „tra“ / „tro“ / „tru“. So ist es einfacher - die Sprache des Kindes wird abgestoßen "Von diesen harten Gaumen klingt und geht zu" p. "

Dann entfernen wir den ursprünglichen Konsonanten: "ra" / "ro" / "ru". Führen Sie die umgekehrten Silben ein: "ar" / "op" / "ur". Wir drehen die Variationen zum Automatismus, bis das Kind lernt, sich mit Vibration zu wiederholen. Bis zu dem Moment, in dem dieser Klang in allen Silben erzeugt wird, lohnt es sich nicht weiterzumachen.

Gehen Sie als Nächstes zu den Wörtern. Beginnen Sie mit den Wörtern mit dem Anfangsbuchstaben „p“ oder sogar mit der Klangkombination „tr“ (Gras, Hand, Hemd) und gehen Sie dann zum Mittelpunkt „p“ und zum Schluss (Kuh, Zaun).

Parallel und auch von Silben zu Wörtern lernen wir, zwischen weichem und hartem „p“ zu unterscheiden (für „p“ wird die Sprache näher an den Himmel gedrückt und ist näher an den Zähnen, für „p“ ist sie entspannter und liegt etwas tiefer).

Meistens hört das Kind diese Unterschiede und ändert die Laute. Manchmal müssen Sie das sagen, zum Beispiel, um die Sprache zu mildern, die Sie bewegen müssen.

Nach und nach erfolgt die Automatisierung des Klanges in der Sprache.

Jeder Sound hat seinen eigenen Automatisierungszeitraum. Das Pfeifen automatisiert schnell und zischt etwas länger, der Klang "p" automatisiert am längsten. Sie brauchen Geduld, Zeit und sanfte Ausdauer, um regelmäßig trainiert zu werden (jeden Tag, um Wörter mit dem Kind auszusprechen, um Meißelsprüche zu lernen). Einerseits wird der Sound ohne Training nicht fixiert. Auf der anderen Seite besteht keine Notwendigkeit, in irgendeiner Weise zu drücken. Immerhin ist der Sound bereits erschienen und wird sicherlich früher oder später klappen, alle Voraussetzungen dafür sind bereits vorhanden.

Wie man einem Kind beibringt, diesen lustigen Buchstaben P auszusprechen

Viele Kinder haben Probleme mit der korrekten Aussprache einiger Buchstaben. Es gibt bestimmte Geräusche, die Babys oft Probleme bereiten, insbesondere ist es für sie schwierig, den Buchstaben "r" auszusprechen. Dies ist ein ziemlich komplexer Sound, der eine Luftstromsteuerung erfordert. Wenn ein Kind dieses Problem nicht löst, kann es erwachsen werden. Natürlich erwartet niemand eine solche Fertigkeit von einem zweijährigen Krümel, aber wenn er 5 Jahre alt ist und es kein gewünschtes Ergebnis gibt, sollten bestimmte Aktivitäten gestartet werden, die zu Hause durchgeführt werden können. In unserem Artikel werden wir darüber sprechen, wie man ein Kind zu Hause lehrt, diesen schwierigen Klang auszusprechen.

Kleinkinder haben oft eine Verzögerung bei der Aussprache des Buchstaben P

Wann soll der Alarm ausgelöst werden?

Wenn das Kind im Alter von 4 Jahren nicht zu knurren beginnt, sollten bestimmte Übungen beginnen. Eine Sprachstörung tritt normalerweise in den folgenden Fällen auf:

  • Mädchen haben meistens ein schlecht entwickeltes Atmen, sie haben eine schwache Ausatmung, und bei Jungen sind solche Probleme in der Regel seltener.
  • Dieser Nachteil tritt häufig in Familien auf, in denen der Krümel die falsche Aussprache hört.
  • Falscher Biss bei einem Kind ist auch die Ursache für die Nichtaussprache des Tones.
  • Die Aussprache eines Kindes mit kurzem Frenulum leidet.
Wenn das Kind im Alter von 4 Jahren kein P ausspricht, sollten spezielle Klassen begonnen werden.

Normalerweise werden Kinder wie folgt gemobbt:

  • Sie sagen den Buchstaben nicht vollständig, dieser Typ wird in den Wörtern gefunden, in denen sich der Buchstabe in der Mitte befindet, z. B. "go... a", "ga..azh."
  • Anstelle des gewünschten Buchstabens sagt das Baby die folgenden Variationen: "s", "d", "l", zum Beispiel Los, Colova, Yba.
  • Der Buchstabe "P" hört sich für sie ungewöhnlich an, entweder mit übermäßiger Vibration oder Weiden. Dies gilt insbesondere für ein zweisprachiges Kind.

Vorbereitungsschulung

Zu Hause, von 3-4 Jahren, können Sie mit einfachen Übungen die Zunge trainieren. Unter ihnen:

  • Der Daumen, vorgespült, der Krümel muss unter die Zunge gelegt und nach links und rechts bewegt werden. Damit diese Lektion keinen Druck auf ihn ausübt, können Sie eine Schreibmaschine spielen, sodass der Motor gestartet wird.
Spiele-Wiederholungen - ein guter Weg, um zu trainieren
  • Wenn das Baby ein kleines Zaumzeug hat, können Sie es natürlich beim Chirurgen abschneiden, und Sie können versuchen, es zu Hause zu dehnen. Dazu müssen Sie den Mund öffnen, die Zunge bis zum oberen Schoß saugen und schwingende Bewegungen nach oben und unten ausführen.
  • Die nächste Schicht ist mit dem Zähneputzen verbunden, dazu werden die Lippen mit einem Lächeln gedehnt und die Zungenspitze simuliert das Reinigen der Rückseite der Zähne. Während dieser Übung ist es wichtig, den Unterkiefer nicht zu bewegen.
  • Ein anderes effektives Training besteht darin, dem Kind beizubringen, durch die Zunge zu klicken, während es das Pferd nachahmt.
  • Die Vorbereitung besteht auch darin, ein Atemgerät zu entwickeln. Für was normalerweise Ballons aufblasen.
Sprachtherapieübungen auf dem Buchstaben P

Es sollte dem Kind helfen, eine starke Ausatmung zu entwickeln, dazu ist es notwendig, die weiche Zunge herauszuhalten und durch sie zu spucken. Diese Ausatmung ist erforderlich, wenn "P" ausgesprochen wird.

Übungen für den Buchstaben "P"

Das Training sollte am Tisch durchgeführt werden. Eine weitere Voraussetzung für ein erfolgreiches Training sind zwei Spiegel, von denen einer für die Mutter oder ein anderes Familienmitglied, das sich mit den Krümeln beschäftigt, und das andere für das Baby benötigt wird.

Dies ist notwendig, um sicherzustellen, dass das Kind die Richtigkeit der Übung selbstständig überwacht.

Die folgenden Übungen werden häufig zur Sprachtherapie eingesetzt:

  1. Wir müssen das Kind bitten, seinen Mund weiter zu öffnen und die Zunge an den oberen Zähnen anzuheben. Das Ergebnis 15 Sekunden lang aufzeichnen.
  2. Die Zungenspitze ist außen, die Lippen zu einem Lächeln gestreckt. Das Kind sollte aufgefordert werden, mindestens zehnmal leicht auf die Zungenspitze zu beißen.
  3. Sie sollten das Klappern mindestens 15 Mal mit Ihrer Zunge wiederholen und das Tempo schrittweise beschleunigen.
  4. Nachdem er den Mund weit aufgerissen hatte, schlägt er auf die Hügel des oberen Gaumens, während er einen Specht imitiert, und sagt 15 Sekunden lang „D-D-D“.

Sie müssen eine Übung für einen Problemklang nur in guter Stimmung ausführen. Es ist gut, mit einer Krume in einer Schreibmaschine zu spielen, während Sie sie einschalten: „TR-RR“. Der wichtige Punkt wird "P" rollen. Sie knurren wie ein Tiger, ein Löwe, der Hund eines Nachbarn.

Trainingston im Gespräch

Nachdem das Kind alle oben genannten Übungen beherrscht hat, muss eine neue Stufe erreicht werden: Lernen Sie, den Buchstaben in Wörtern auszusprechen. Dazu wird die Zungenspitze im festen Zustand gegen den Himmel gedrückt, "machen wir einen kleinen Stock", und es wird eine starke Ausatmung gemacht. Vorausgesetzt, dass alles in Ordnung ist, sollte die Zungenspitze vibrieren, was ein starkes und festes "P" verursacht.

Übungen zum Aussprechen des Tons P

Natürlich ist dies ein großer Durchbruch beim Lernen, aber jetzt gibt es eine ebenso wichtige Aufgabe: den Prozess der Automatisierung. Wenn Sie diesen Moment auslassen, wird alles den Bach runtergehen.

Automatisierung ist ein sehr mühsamer Prozess, der lange dauert. Sie sollten dem Kind zuerst beibringen, den Buchstaben in Silben, dann in Wörtern und später in Sätzen auszusprechen.

Als Erstes müssen Sie den Sound an der Kreuzung mit den Konsonanten trainieren: "pr", "tr", aber hier müssen Sie träumen, da ein Kind an der Kreuzung mit den stimmhaften Stimmen "dr", "zhr" schneller geht. Das andere lässt sich leichter zwischen Konsonanten und Vokalen andocken: "dra", "tra" und in diesem Fall dehnen sich die Vokale so lange wie möglich aus. Diese Nuancen hängen von der Individualität des Kindes ab und die Aufgabe der Eltern besteht darin, die richtige Methode zu wählen.

Wann kann ich zu Mustern gehen?

Nachdem das Baby gelernt hat, einen Buchstaben in Silben und Wörtern auszusprechen, ist es möglich, kurze Kapitel miteinander zu verbinden, und sie werden dazu beitragen, den Buchstaben weiter zu automatisieren. Sie müssen jedoch entsprechend der Altersgruppe ausgewählt werden, in der sich das Baby befindet. Und das ist natürlich, denn die Übungen für Dreijährige unterscheiden sich deutlich von den Klassen für Kinder ab 5 Jahren.

Lautsprecher für Sound P

Nachdem es dem Kind gelungen ist, den Buchstaben in der Chatterbox auszusprechen, müssen Sie es lernen, es in Reimen und Liedern auszusprechen. Sie können Gedichte, in denen dieser Brief am häufigsten verwendet wird, abholen und mit dem Baby lernen.

Eine wichtige Voraussetzung, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, ist eine wohlwollende Haltung. Das Kind muss Lust zum Lernen haben, es muss Freude und Unterstützung von seinen Eltern empfinden.

Wie man einem Kind beibringt, den Buchstaben P zu sprechen

Schwierigkeiten bei der Beherrschung der Sonargeräusche „p“ und „p“ treten häufig bei Kindern im Vorschulalter auf. Neben dem Unterrichten, Lesen und Schreiben möchten viele Eltern wirklich, dass ihr Kind vor der Schule lernt, wie man diesen Brief richtig ausspricht. Wenn Sie lernen, den Buchstaben P ohne einen Sprachtherapeuten auszusprechen, können Sie spezielle Klassen in der richtigen Aussprache des Tones unterstützen.

Schwierigkeiten bei der Aussprache: Warum das Kind nicht "P" ausspricht

Bei der Sprachentwicklung wird der Ton „p“ als der am schwierigsten auszusprechen betrachtet. Daher legen Sprachtherapeuten für ihre Studie einen großen Zeitraum fest. Daher kann ein zweijähriges Kind den Buchstaben P noch nicht klar und deutlich sprechen. Im Alter von 5-6 Jahren ist es jedoch an der Zeit, produktive Ergebnisse bei der Aussprache von Klang zu erzielen.

In diesem Fall wird die Aussprache von P als falsch betrachtet:

  • Beim Überspielen verliert das Wort „p“ die Aussprache (caravan - „ca_avan“);
  • In Wörtern mit dem Buchstaben „p“ ändert / schluckt das Kind das Ende;
  • Das Kind in seiner Rede ersetzt das "p" in den Worten durch die einfacheren Töne "s", "l" oder "d" (Regenbogen - "Palme", ​​Baum - "Akt" usw.);
  • Der Klang des "p" -Kindes wird auf französische Weise mit Vibration oder Kehlkopf ausgesprochen.

Video Assistant: Lerne schön zu sprechen, klingeln Sie „R“:

Körperfaktoren, die sich auf die Schwierigkeit der Aussprache auswirken

Die Komplexität der Aussprache des Klanges "p" kann aus vielen Gründen, einschließlich physiologischen, sein, die nicht unbeachtet bleiben dürfen.

  • Kurze Zaume

Ein nicht entwickeltes Zaumzeug kann die Sprachbildung behindern, einschließlich der korrekten Aussprache von Klängen. Das Kind kann den oberen Gaumen einfach nicht mit der Zunge erreichen und den Klang reproduzieren. Der Grad der Unterentwicklung des Frenulums wird vom Sprachtherapeuten bestimmt, er entscheidet auch über die Notwendigkeit seiner Korrektur.

  • Sitzender Sprechapparat

Eine schwache Beweglichkeit des Gesichts und der Sprachorgane kann die Ursache für eine schlechte Sprachqualität bei einem Kind sein. Sein Training ist notwendig, um die Gesichtsmuskeln zu stärken. Aktive Bewegungen des Mundes (breites Lächeln, Lippen, Tubuli usw.), Grimassen tragen zur Vorbereitung des Gelenkapparates für die korrekte Aussprache von Geräuschen bei. Je besser die Sprechorgane entwickelt werden, desto klarer wird die Sprache im Baby.

  • Falsche phonemische Wahrnehmung

In dieser Verletzung interpretiert das Kind das Wort, das er gehört hat, falsch (die Pfeife - "tutka", der Schlafanzug - "bizyama" usw.). Falsch ausgesprochene Geräusche mögen für Erwachsene amüsant erscheinen, aber wenn sie von Zeit zu Zeit wiederholt werden, besteht die Gefahr, dass das Kind alle mit einer regelmäßigen Regelmäßigkeit verzerrt.

  • Atmungsstörungen

Wenn Luft austritt, während Sie in die falsche Richtung atmen, können Geräusche vom Kind falsch ausgesprochen werden. Dies ist besonders bei Kindern im Vorschulalter bemerkbar, wenn P in der Nase ausgesprochen wird. Der Grund (neben der verstopften Nase) kann die Erhöhung der Adenoide, die schlechte Lungenleistung und Probleme mit dem Herz-Kreislauf-System sein. In diesem Fall wird die Sprachatmung unter Aufsicht eines Arztes mit Hilfe von Übungen eingestellt, wobei sich körperliche und sprachliche Belastung abwechseln.

Benötigen Sie Hilfe bei einem Logopäden?

Ihrem Kind beizubringen, wie man den Ton P richtig ausspricht, ist durchaus realistisch. Die Erstberatung eines Logopäden ist jedoch nicht überflüssig. Der Spezialist hilft dabei, die Ursache für die Schwierigkeiten der Aussprache richtig zu bestimmen, und bietet die besten Möglichkeiten für die Bildung einer klaren und verständlichen Sprache.

Was hilft einem Sprachtherapeuten für Kinder:

  • die spezifische Ursache für die Sprechstörung des Kindes ermitteln;
  • Untersuchung der Symptome und der Struktur von Sprachstörungen;
  • wird ein individuelles Korrektursystem für den Sprachapparat bewirken.

Der erste Besuch bei einem Sprachtherapeuten findet in der Regel im Alter von 2 bis 3 Jahren statt, es ist in einer geplanten Untersuchung vorgesehen, bevor der Kindergarten besucht wird. Fast immer wird ein Kind in Verbindung mit einer Sprachtherapeutenkonsultation von einem Neuropathologen untersucht, um Anomalien in der Entwicklung des Gehirns (Dysarthrie, Dyslalia, Bradilalia usw.) auszuschließen.

Lerne "P" zu sagen: Sprechgymnastik

Viele Eltern fragen sich, wie sie einem Kind schnell beibringen können, den Buchstaben R zu sprechen. Zu Hause können Sie mit einfachen Übungen einen Sprechapparat entwickeln. Im Anfangsstadium der Arbeit wird die Sprachgymnastik angewendet. Sie ist es, die zusammen mit der abgestuften Formulierung der Laute die Sprache des Babys klarer machen wird.

Die Sprachgymnastik ist in drei Gruppen unterteilt, von denen jede für die Bildung einer korrekten Klangaussprache wichtig ist. Hier sind einige Beispiele für jede Art von Gymnastik, die für Schwierigkeiten bei der Aussprache des Buchstabens "P" verwendet werden können.

Atemübungen

"Geburtstag". Stellen Sie sich vor, dass vor Ihnen eine Geburtstagstorte mit Kerzen steht. Zeigen Sie Ihren Eltern, wie Sie die Kerzen ausblasen. Luft ausblasen, um alle gleichzeitig auszublasen. Und dann versuch einen von ihnen auszublasen.

"Fliegende Schneeflocken". Legen Sie ein Stück flauschige Watte auf Ihre Handfläche und stellen Sie sich vor, dass dies eine Schneeflocke ist. Versuchen Sie es von Ihrer Hand zu blasen. Es stellt sich heraus Versuchen Sie, gleichzeitig zwei Stücke zu blasen. Einatmen sollte durch die Nase und Ausatmen erfolgen - glatt, lang durch den Mund.

Lippentraining

"Zaun". Somny harte Zähne. Öffne jetzt deine Lippen (nicht deinen Mund!) Und zeige deinen weißen Zaun. Verstecken Sie es zurück. Wiederholen Sie die Übung 5-7 mal.

"Rüssel". Versuchen Sie zu zeigen, welche Rüssel der Elefant hat. Dehnen Sie dazu Ihre Lippen so weit wie möglich. Hier ist ein Rüssel!

"Frosch". Strecken Sie Ihre Lippen mit einem Lächeln und zeigen Sie, wie weit der Mund des Frosches ist.

Übungen für die Sprache

"Nadel". Mit der Zunge kann eine scharfe Nadel dargestellt werden. Öffne deinen Mund und strecke die schmale Zunge nach vorne.

"Pferd". Versuchen Sie zu zeigen, wie das Pferd klirrt. Öffne deinen Mund, hebe und drücke deine Zunge an deinen Gaumen, klicke sie an.

"Jam". Stellen Sie sich vor, Sie haben süße Marmelade auf Ihren Lippen. Öffne deinen Mund und versuche, deine Ober- und Unterlippe mit der Zunge zu lecken.

"Swing". Mach deinen Mund auf, mach eine scharfe Zunge. Ziehen Sie die Zunge zuerst hoch zur Nase und senken Sie sie dann bis zum Kinn ab. Wiederholen Sie die Übung in der gleichen Reihenfolge: Auf / Ab, bis die Zunge müde ist.

„Schlagzeuger“ und andere nützliche Übungen machen, wie im Video gezeigt:

Übungen zum Dehnen des Frenulums der Zunge

Mit einem kurzen Zaumzeug empfehlen die Logopäden zunächst, sie mit Hilfe von Massage- und Artikulationsübungen zu dehnen. Sie können in einer Spielform ausgeführt werden, und mit der richtigen Annäherung wird das Zaumzeug kein Hindernis mehr in der Aussprache des Sounds "p" sein. Es ist zu beachten, dass die konservative Methode der Verlängerung des Zaumes bei Kindern unter 5 Jahren wirksam ist.

  • In die Nase strecken

Das Erreichen der Nasenspitze ist nicht für jeden eine Aufgabe, aber Sie können einen Wettbewerb abhalten, der stärker wird. Die Zungenspitze sollte so weit wie möglich hochgezogen werden. Wiederholen Sie die Übung 5-7 mal am Tag.

Hat das Kind gesehen, wie Kätzchen Milch aufnahmen? Bitten Sie Ihr Kind, so etwas wie eine Hauskatze aufzuziehen. Zum Beispiel Kondensmilch auf einem Teller. Dies ist eine ausgezeichnete Aktion zum Dehnen des Zaumes.

  • Leichte Massage

Die Massage des Hyoidzaums zur Dehnung wird von einem Erwachsenen durchgeführt. Dieses einfache Verfahren kann zu Hause durchgeführt werden, nachdem ein Sprachtherapeut die Methode des Dehnens des Zaumes mit einer Massage demonstriert. Das Kind öffnet den Mund und hebt die Zungenspitze hoch. Mit sauberen Fingern (Daumen und Daumen) nimmt der Erwachsene das Zaumzeug sanft unter die Zunge und macht massierende Bewegungen. Ein leichtes Anziehen des Frenulums ist zulässig. Massage für 3 Minuten 2-mal täglich.

Den Ton "P" in der Rede des Kindes befestigen

Wenn Sie zu Hause die richtige Aussprache lernen, sollten Sie täglich 3-5 Wiederholungen durchführen. Kinder im Alter von 4-5 Jahren sollten Übungen an ihrem eigenen Beispiel zeigen. Das Kind muss klar verstehen, was von ihm verlangt wird und wie das Ergebnis aussehen soll. Nach fünf Jahren können Kinder einige Übungen vor einem Spiegel machen - laut Sprachtherapeuten geschieht dies am besten, wenn die Automatisierung des „p“ -Klangs erfolgt.

  • Äußere Silben

Bringen Sie Ihrem Kind bei, den Buchstaben "P" auszusprechen: Übung zu Hause

Im Alter von etwa 5-6 Jahren sollten Kinder alle Laute ihrer Muttersprache korrekt aussprechen, aber viele Menschen haben Sprachfehler im Schulalter (und manchmal auch ihr ganzes Leben). Wie kann man einem Kind beibringen, den Buchstaben "P" zu sagen - einer der schwierigsten in der russischen Sprache?

Die korrekte Aussprache aller Laute ist notwendig, damit es in Zukunft keine Probleme beim Lesen und Schreiben gibt. Zunächst müssen Sie sich auf eine lange und sorgfältige Arbeit einstellen. Es kann mehrere Wochen oder sogar Monate dauern, bis der P-Ton erzeugt wird.

Ursachen für Sprachstörungen bei Kindern

Wenn Sie zuversichtlich in Ihre Fähigkeiten sind und entschlossen sind, zu Hause mit Ihrem Kind zusammenzuarbeiten, wird mindestens ein Besuch bei einem Logopäden nicht schaden. Der Spezialist ermittelt die Gründe für die falsche Aussprache und hilft dabei, ein individuelles Beschäftigungsmuster zu entwickeln. Nachfolgend sind die Hauptursachen für Sprachfehler aufgeführt.

  • Sozial.
    • Pädagogische Vernachlässigung. Wenn ein Kind in einer dysfunktionalen Familie aufwächst oder aufgrund der Zwangsarbeit der Eltern nicht genügend Aufmerksamkeit erhält, werden häufig Sprachentwicklungsprobleme beobachtet - die Kinder fangen an, später zu sprechen, Diktionsfehler werden ausgesprochen usw.
    • Zweisprachigkeit. Wenn die Familie zwei oder mehr Sprachen spricht, ist die Aussprache des Kindes schwer zu verstehen und es ist verwirrt in den Geräuschen. Einem Kind in einer solchen Situation den Buchstaben "P" beizubringen, ist ziemlich schwierig.
      o Sprachfehler bei anderen. Wenn eine der Eltern, Großmutter oder Nanny bestimmte Laute falsch äußert, ist es sehr wahrscheinlich, dass das Baby den gleichen Defekt hat. Immerhin wiederholt er alles nach Erwachsenen.
    • "Punch" Eltern. Viele glauben, wenn Sie Wörter durch Nachahmung eines Kindes verzerren, wird es sie besser verstehen. Oder sie tun es, weil sie es lustig finden. Infolgedessen hört das Kind selten die richtige Option, warum sich die Sprachentwicklung verlangsamt.
  • Merkmale der Struktur des Gelenkapparates. Dies kann eine Verkürzung des Zungendeckels, eine zu große Zunge oder zu große Lippen, ungleichmäßig wachsende Zähne (oft aufgrund eines Missbrauchs der Brustwarze in einem frühen Alter), atypische Lage des Unterkiefers (hervorstehender oder „zurückgeschobener“ Rücken), Nicht-Kollaps des Gaumens sein.
  • Unzureichende Beweglichkeit der Organe des Artikulationsapparates infolge von Erkrankungen der Vergangenheit. Benommenheit, Schwäche und Unbeweglichkeit der Zunge, der Lippen, der Muskeln des Unterkiefers und des Kehlkopfes.
  • Fehlende phonemische Wahrnehmung. Das Kind hört die Töne falsch und spricht sie entsprechend falsch aus. Dies äußert sich meistens darin, dass er stimmhafte und taube, weiche und harte Konsonanten verwirrt.
  • Vermindertes Gehör
  • Atmungsstörungen Wenn ein Kind beispielsweise eine chronische Sinusitis, Adenoide oder Herz-Kreislauf-Erkrankungen hat, ist Luft nicht typisch für die Atemwege, was häufig die Diktion beeinflusst.

Wir trainieren den Buchstaben "P" zu Hause

Sie haben also einen Logopäden besucht, alle Besonderheiten der Situation herausgefunden und sind bereit, mit dem Praktizieren zu beginnen. Wenn Sie den maximalen Effekt erzielen möchten, müssen Sie einige einfache Bedingungen erfüllen.

Regeln für das Organisieren von Übungen

  • Der Spiegel Sprachtherapie-Übungen sollten am besten zusammen im großen Wandspiegel durchgeführt werden, damit das Baby die Bewegungen Ihres Mundes deutlich sehen kann. Sie können sich gegenüber sitzen, dem Kind dann aber einen Tischspiegel geben.
  • Sitzposition Es ist zu bevorzugen, im Sitzen zu trainieren - so werden Arme und Beine entspannt, sodass Sie sich besser auf die Arbeit der Gesichtsmuskeln konzentrieren können.
  • Dauer und Regelmäßigkeit. Alle Übungen sollten nicht länger als 10-15 Minuten pro Tag dauern (es ist besser, sich zu brechen), andernfalls könnten sie das Baby übertreiben. Die Hauptsache - sie sollten täglich sein.
  • Spielformular Versuchen Sie, den Unterricht in einer Spielform zu organisieren, damit der Krümel sie nicht als Routine, sondern als Gelegenheit wahrnimmt, um mit Ihrer Mutter Spaß zu haben.
  • Zweisprachigkeit Wenn Ihre Familie zweisprachig ist, Sie aber lange Zeit in der russischsprachigen Region leben möchten, müssen Sie Ihre Gewohnheiten neu gestalten. Versuchen Sie, in Anwesenheit Ihres Kindes nur Russisch zu sprechen, und legen Sie Ihre zweite Muttersprache beiseite, bis das Kind gut Russisch spricht.
  • Sei geduldig Den Buchstaben „p“ auszusprechen ist nicht so einfach. Versuchen Sie nicht, das Programm am ersten Tag abzuschließen. Im Gegensatz zu Ihnen ist das Baby viel schwieriger, seine Zunge zu drehen, und manchmal unangenehm und sogar schmerzhaft.
  • Feinmotorik. Vergessen Sie nicht seine Entwicklung, denn durch die Hände erfolgt eine starke Hirnstimulation.
  • Lobe dein Kind. Auch wenn die Ergebnisse seiner Bemühungen alles andere als ideal sind.
  • Erzwingen Sie keine Gewalt. Es kommt vor, dass sich Kinder grundsätzlich weigern, sich zu engagieren. Wie kann man einem Kind beibringen, in dieser Situation "p" zu sagen? Wenn Sie keinen Ansatz finden und eine offensichtliche Abneigung gegen die Übungen empfinden, geraten Sie nicht in Panik - schließen Sie einfach dieses Thema für eine Weile. Erwägen Sie langsam Handlungsoptionen und entwickeln Sie Ihren eigenen ursprünglichen Ansatz für Klassen.

Varianten der falschen Aussprache des Sounds "p"

  • Die vollständige Abwesenheit von Sound "p" (Straße - dooga);
  • Ersetzen durch einen Ton, der leichter auszusprechen ist, z. B. durch "l", "c", "g" durch den ukrainischen Stil (River - Leka, Yeka usw.);
  • Ersetzen von "p" durch "p", was fast normale Aussprache ist;
  • Die Aussprache des Buchstabens "p" auf fremde Weise: spanisches Rollen, Durchqueren des französischen oder englischen Frikativs (oft charakteristisch für zweisprachige Kinder).

Die korrekte Position der Gelenkorgane

  • Der Mund ist in der Position geöffnet, in der er sich befinden soll, wenn der nächste Vokalton gesprochen wird.
  • Zähne offen
  • Die Spitze der Zunge befindet sich auf den oberen Lungenbläschen (dh auf einer festen "Stufe" neben den Zähnen).
  • Die Seitenkanten der Zunge grenzen an die Kauzähne (Molaren) an.
  • Der Hauptteil der Zunge ist weggelassen und hat die Form eines Löffels.
  • Die Zungenwurzel wird angehoben.
  • Beim Erzeugen der Luftströmung vibriert die Zungenspitze.

Wenn Sie sehen, dass es für ein Kind schwierig ist, Zunge und Lippen in die gewünschte Position zu bringen, müssen Sie sich vor dem Unterricht aufwärmen. Einfache Übungen helfen, die Muskeln vor dem Training aufzuwärmen, ihre Beweglichkeit zu verbessern und das verkürzte Zaumzeug langsam zu dehnen.

Aufwärmen für Artikulator

  1. Zu Beginn lächeln wir so, dass unser Mund angelehnt ist. Jetzt müssen Sie die Sprache des Himmels wie ein Pinsel streichen und sich bis zum Limit hin und her bewegen (10-12 Mal).
  2. Die Ausgangsposition ist dieselbe wie in der vorherigen Übung. Sprechen Sie die Sprache von einem Mundwinkel zum anderen (10-20 mal).
  3. Wir lächeln, öffnen den Mund und drücken die Zunge gegen den Himmel, als ob wir den Ton "nh" ausstoßen würden. Wir schließen und öffnen die Lippen und machen maximale Bewegungen (15–20 mal).
  4. In der Position des angelehnten Mundes bewegen wir die Zunge in den Zähnen (von innen).
  5. In derselben Position legen wir unsere Zungen an jeden Zahn, als würden wir sie ihnen erzählen.
  6. Jetzt müssen Sie Ihre Lippen entspannen und die Zungenspitze herausstrecken. Wir versuchen, den Sound "h" auszusprechen, dann verstecken wir unsere Zunge und artikulieren diesen Sound erneut.
  7. Die aufregendsten Übungen sind, die Zunge so weit wie möglich herauszuziehen und in eine Röhre zu drehen.
  8. Gedichte und Zungenbrecher, die eine große Anzahl des Buchstabens „p“ enthalten, werden auch zur Entwicklung des Gelenkapparates beitragen (z. B. „Ich bin mit einem Griechischen Fluss über den Fluss gefahren“).

Übungen zum Setzen und Fixieren des Buchstabens "p"

  1. Versuchen Sie, den Motor zu starten - Sie müssen die Spitze der Zunge an die Basis der oberen Zähne drücken, schnell und monoton "dd-d" sagen, und dann müssen Sie mit aller Kraft blasen, ohne "den Motor zu rattern". Es ertönt kein „p“, aber das Kind muss die Vibration der Zungenspitze fühlen. So wird ihm klar sein, dass der Ton "p" bei einer starken Ausatmung erhalten wird.
  2. Bitten Sie Ihren Sohn oder Ihre Tochter, das Geräusch „g“ bei einer starken Ausatmung zu zeichnen, und legen Sie Ihren Finger vorsichtig aus dem Löffel oder einem speziellen Spatel unter die Zunge und führen Sie oszillierende Bewegungen von einer Seite zur anderen durch, wodurch eine Vibration erzeugt wird.
  3. Bieten Sie an, die Silbe "for-a" zu sagen und ziehen Sie sie, während die Sprache beiseite gestellt werden muss. Führen Sie die gleiche Vibrationsbewegung mit einem Spatel durch. Wenn Sie alles richtig machen, erhalten Sie den lang erwarteten Sound „p“ (vergessen Sie nicht, sich kräftig darüber zu freuen).
  4. Um ein weiches "p" ("p") zu erhalten, lassen Sie das Baby "zi-i" sagen, und Sie machen erneut eine Vibration mit einem Spatel.
  5. Sobald Sie das Gefühl haben, die korrekte Aussprache des Sounds "p" erreicht zu haben, gehen Sie zu den Silben. Ermutigen Sie Ihr Kind, verschiedene Silben auszusprechen, so dass der gewünschte Klang am Anfang, in der Mitte und am Ende steht. Dann können Sie zu den Wörtern gehen.

Einem Kind beizubringen, den Buchstaben „p“ zu sprechen, ist nicht immer einfach, weil dies einer der schwierigsten Buchstaben der russischen Sprache ist. Aber Sie sollten sich keine Sorgen machen und aus dieser Situation eine Tragödie machen, geschweige denn Ihr Kind mit zukünftigen Schwierigkeiten erschrecken. Wenn Sie den Ton "p" nicht zu Hause verwenden können (z. B. aufgrund von eigenen Sprachfehlern), wenden Sie sich an einen Spezialisten. Moderne Sprachtherapeuten wirken Wunder und korrigieren manchmal einige Lektionen für Kinder und Erwachsene. Die Hauptsache ist, das Kind auf die Tatsache abzustimmen, dass sein Sprachfehler nicht beängstigend ist, und selbst wenn der Ton nicht korrigiert werden kann, liebt man ihn immer noch und wird dich immer lieben.